Good Practice: Gesundheit und Pflege in der Berufsbildung

• Good Practice
• Projektlaufzeit: 2019-2022

Die Probleme mit psychischer Gesundheit und dem Missbrauch von Suchtmitteln haben in Europa zugenommen. Gleichzeitig wachsen die Forderungen nach Inklusion, stärkerer Achtung der Patientenrechte sowie eine größere Teilhabe der Zivilgesellschaft. Um die wachsende Nachfrage nach Unterstützung im Bereich der psychischen Gesundheit zu decken, greift die Strategische Partnerschaft "HelpEx" auf Peer-Beratung zurück und hat Schulungsmaterialien dafür erarbeitet.

• Story
• 2021

Ausbildung über europäische Grenzen hinweg ist auch für Erzieherinnen und Erzieher sowie für  Heilerziehungspflegerinnen und -pfleger möglich. Katharina Alektorov ist eine von ihnen.

• Good Practice
• Projektlaufzeit: 2017-2020

Bei Rettungseinsätzen sind die Notfallsanitäter in der Regel noch vor den Notärzten an Ort und Stelle und übernehmen die Erstversorgung. Dafür sind verschiedenste Kompetenzen notwendig, die in der beruflichen Aus- und Weiterbildung vermittelt werden müssen. Um Fachwissen mit möglichst realitätsnahen Ausbildungssituationen zu verbinden, benötigen Bildungseinrichtungen wie auch Lehrkräfte geeignete Instrumente, um diesem anspruchsvollen Ziel gerecht zu werden. Die Strategische Partnerschaft „EM.edu“ hat dafür erfolgreich Virtual Reality eingesetzt.

• Projektergebnisse zusammengefasst
• Projektlaufzeit: 2016-2019

Interkulturelle Kompetenzen spielen in Berufen, die direkt mit Menschen zu tun haben, eine zunehmend wichtigere Rolle. Bei Rettungssanitäter/-innen können sie Komplikationen in Notsituationen vermeiden helfen. Die Erasmus+ Strategische Partnerschaft „BICAS“ hat daher für diese Zielgruppe entsprechendes Schulungsmaterial entwickelt.

• Story
• 2019

Finnland, Spanien, Israel oder Ghana: Cordula Gallois und Markus Welters schicken ihre Schülerinnen und Schüler weit in die Welt hinaus, damit sie möglichst viel lernen können über gute Pflege – und fürs Leben. An der kbs Akademie für Gesundheitsberufe organisiert das Koordinationsteam der Schule Auslandspraktika für ihre Auszubildenden. Unterstützt werden sie dabei auch von ERASMUS+. 

• Partnerschaft zum Austausch guter Praxis
• Projektlaufzeit: 2017-2018

Der demografische Wandel verändert Europa. Auch im Gesundheitswesen werden die Auswirkungen spürbar sein. Für die grenzübergreifende Fachkräftemobilität sind Transparenz und Validierung von Kompetenzen wichtiger denn je. Sie können dazu beitragen, die zum Teil bereits starken Qualifikationsungleichgewichte in der Europäischen Union zu überwinden. Die Strategische Partnerschaft „EUcareNET – Exchanging about transparency of qualifications within healthcare across borders“ tauscht hierzu Erfahrungen bewährter Verfahren aus.

• Good Practice
• Projektlaufzeit: 2016-2018

Die Zahl der jungen Menschen, die therapeutische Unterstützung benötigen, wächst stetig. Wodurch kann man jüngere Zielgruppen erreichen, wie kann man ihre Hemmschwellen abbauen und sie dazu bewegen, sich Hilfe zu holen? Die Antwort auf diese Fragen lieferte die Strategische Partnerschaft „Therapy 2.0 - Counselling and Therapeutic Interactions with Digital Natives“ durch die Erarbeitung von Online-Fortbildungsmodulen für Berater/-innen und Therapeuten/-innen.

• Good Practice
• Projektlaufzeit: 2015-2018

Das Gesundheitswesen in ganz Europa spürt den Druck durch Fachkräftemangel mehr als deutlich. Dem entgegenwirken kann die Mobilität von Fachkräften. Jedoch gestaltet sich die Anerkennung von Qualifikationen über europäische Grenzen hinweg zumeist schwierig. Die Strategische Partnerschaft „HealthCareEurope“ (HCEU) nimmt sich dieser Herausforderung an und zeigt Möglichkeiten der Vergleichbarkeit der Qualifikationen innerhalb Europas auf.