Good Practice

• Projektlaufzeit 2021 - 2023
• Good Practice

Seit 2021 können auch Lernende in der Erwachsenenbildung an Erasmus+ teilnehmen. Richtete sich das Angebot zunächst an Menschen mit geringeren Chancen, so ermöglicht es seit 2023 allen erwachsenen Lernenden eine Auslandserfahrung. Als einer der ersten Projektträger führte der Landesverband der Volkshochschulen Schleswig-Holsteins eine Lernreise ins schwedische Malmö durch.

• Projektlaufzeit 2021 - 2023
• Good Practice
• Thema: Demokratieförderung

weltgewandt, das Institut für interkulturelle politische Bildung e. V. mit Sitz in Berlin-Marzahn, verfügt über ein breites Spektrum: Es lädt zu DIALOGCafés, Theaterprojekten, Seminaren zu wirtschaftlicher Allgemeinbildung und zur Diskussion aktueller gesellschaftlicher Themen ein.

• Projektlaufzeit 2022 - 2023
• Good Practice
• Thema: Inklusion, digitale Kompetenzen

Die Volkshochschule Meppen hat mit dem Erasmus+-Projekt „Mutmacher*innen für Europa“ zwei Gruppen erwachsener Lernender zu einer Partnereinrichtung nach Lettland entsandt. Ziel des Projekts war es, benachteiligten jungen Erwachsenen zu ermöglichen, digitale Kompetenzen zu erwerben und zu erproben.

• Projektlaufzeit 2020 - 2022
• Good Practice
• Thema: Inklusion

Das Team von „SAFE – Straßensozialarbeit für Erwachsene“ des SZL Suchtzentrums in Leipzig arbeitet auf Szeneplätzen mit Menschen, die sich in schwierigen Lebenssituationen befinden, Alkohol oder illegale Drogen konsumieren oder obdach-, wohnungslos oder von Wohnungslosigkeit bedroht sind. Im Rahmen des Erasmus+-Projekts „SAFE international“ besuchten Mitarbeitende des Suchtzentrums verschiedene Partnereinrichtungen in Rumänien, tauschten sich mit Fachkräften über Streetwork-Themen aus und knüpften nachhaltige Kontakte vor Ort.

• Projektlaufzeit 2019 - 2021
• Good Practice
• Thema: Digitalisierung

Das Institut für Internationale Kommunikation (IIK) in Düsseldorf bietet Fort- und Weiterbildungskurse für Studium und Beruf an. Seit mehr als 20 Jahren nutzt das IIK europäische Programme wie Erasmus+, weil moderner Sprachenunterricht an Lehrkräfte hohe Anforderungen stellt und Fortbildungen ein zentraler Bestandteil der notwendigen permanenten Weiterqualifizierung sind.

• Projektlaufzeit 2019 - 2022
• aus der laufenden Projektarbeit
• Thema: Gesundheitsbildung

Gesundheitliche Informationen, Aufklärung und Beratung für Menschen, die zu marginalisierten Gruppen zählen, stehen im Mittelpunkt des Erasmus+ Projekts des Gesundheitsamtes Frankfurt. 
Die Metropole Frankfurt zieht sowohl wirtschaftsstarke als auch –schwache Angehörige anderer EU -Staaten an, die durch die Freizügigkeitsregelung freien Zugang zum Arbeitsmarkt haben. Für die Tätigkeit in der erotischen und sexuellen Dienstleistungsbranche sind Sprache und Qualifizierung nicht notwendig und für die Mehrheit der zugewanderten Sexarbeiter/-innen, die oft aus osteuropäischen Staaten kommen, stellt diese eine Überlebensmöglichkeit dar.

• Projektlaufzeit 2018 - 2020
• Good Practice
• Thema: Sprachvermittlung

GLS Berlin ist eine privates Sprachenzentrum, das für Teilnehmende aus der ganzen Welt Sprachunterricht im Bereich der Erwachsenenbildung anbietet. GLS fördert interkulturelle Begegnungen vielfältigster Art und bietet dafür einen passenden Rahmen „Wir sind nicht nur eine Sprachschule, sondern auch ein Trainingszentrum für die Lehre von Deutsch als Fremdsprache und anderen Fremdsprachen. Wir glauben an lebenslanges Lernen und an die Erweiterung von professioneller Expertise im europäischen Ausland“ resümiert Stefanie Hohmann.  „Darum trainieren wir Lehrende aus aller Welt und bieten auch Erasmus+ Kurse an - und darum gehen wir selbst ins Ausland!“

• Projektlaufzeit 2018 - 2021
• aus der laufenden Projektarbeit
• Thema: Ehrenamt - Bildung für Menschen mit Behinderung

Die Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB) befasst sich seit Jahren mit dem Themenfeld Inklusion und Erwachsenenbildung sowohl im Rahmen ihres umfangreichen Fortbildungsprogramms für alle Erwachsenenbilder/-innen in Niedersachsen als auch in Form von Modellprojekten. Der dabei verwendete Inklusionsbegriff wurde schrittweise erweitert: von einer Fokussierung auf Menschen mit Behinderungen zu einem Begriffsverständnis, das kulturelle, soziale, politische, religiöse und physische Unterschiede wie Herkunft, Sprache, Geschlecht, Alter und sexuelle Orientierung einschließt.

• Projektlaufzeit 2019-2020
• Good Practice
• Thema: Ehrenamt in der Erwachsenenbildung

Ehrenamtliche sind eine unverzichtbare Unterstützung in vielen Bildungseinrichtungen. Die ehrenamtlich geleitete Volkshochschule Krempe nutzt die Fortbildungsmöglichkeiten in Erasmus+ und profitiert von begeisterten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.

• Projektlaufzeit 2019-2021
• Good Practice
• Thema: Umweltschutz & Inklusion

Das Diakonische Werk Bremen setzt sich im Bereich Erwachsenenbildung mit vielen seiner Weiterbildungsangebote dafür ein, benachteiligte Menschen dazu anzuregen, an gesellschaftlichen Prozessen teilzuhaben. Im Erasmus+-Mobilitätsprojekt geht es darum, das ebenfalls gesellschaftlich breit diskutierte Thema Natur- und Klimaschutz mit den bereits vorhandenen Angeboten zu verzahnen.

• Projektlaufzeit 2016-2018 (Erasmus+)
• Good Practice
• Thema: Grundbildung

Grundbildung ist ein Thema, das in allen Bildungsbereichen relevant ist, einen besonderen Stellenwert jedoch in der Erwachsenenbildung einnimmt. Die Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB) in Trägerschaft des niedersächsischen Bundes für freie Erwachsenenbildung e.V. nutzte Impulse aus dem europäischen Projekt EuGiN um einerseits die Kompetenzen des Bildungspersonals zu stärken und andererseits die Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit der beteiligten Einrichtungen voranzubringen.

• Projektlaufzeit 2016-2018
• Good Practice
• Thema: Kulturelle Bildung

Musikkulturelle Bildung in Europa ist ein Thema, das in der Erwachsenenbildung in Deutschland einen Nischenbereich einnimmt. Durch das Erasmus+ Projekt wurde deutlich, wie unterschiedlich der Stellenwert musikkultureller Bildung in Europa ist und welche Chancen und Potenziale in diesem Thema enthalten sind.

• Projektlaufzeit 2016-2017
• Good Practice
• Thema: Inklusion
  

Im Rahmen des Erasmus+ Projektes sollten Ideen entstehen, wie Menschen mit Behinderungen, die in den Einrichtungen der Diakonie Mitteldeutschland leben und arbeiten, ihre Interessen vertreten und sich für mehr Selbstbestimmung einsetzen können.