NA beim BIBB: Erasmus+ und mehr

Link zum Beitrag über die VHS Chemnitz — AdobeStock/Andreas | Manuela Dörrer/VHS Chemnitz

Imagebildung mit Erasmus+

Was europäische Projekte in der VHS Chemnitz bewirken

Als eine der ersten Gruppen von Lernenden innerhalb eines Austausches im Programm Erasmus+ reisten finnische Teilnehmende nach Chemnitz, um die Stadt kennen zu lernen, dort an verschiedenen Kursen der Volkshochschule teilzunehmen und sich mit den Menschen vor Ort auszutauschen. Welchen Effekt hatte der Lernaufenthalt auf die Lernenden – und auf die gastgebende Einrichtung?

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Link zum Beitrag über den Vorschlag der Kommission — AdobeStock | Yagnik

Erasmus+ 2028-2034

Europäische Kommission stellt Vorschlag vor

Mit einem geplanten Budget von 40,8 Milliarden Euro – das entspricht einem Zuwachs von 50 Prozent gegenüber dem laufenden Programm – unterstreicht die Europäische Kommission die hohe Bedeutung von Erasmus+ für Bildung, gesellschaftlichen Zusammenhalt und die Wettbewerbsfähigkeit Europas. Doch ob das Budget ausreicht, ist angesichts der ambitionierten Ziele des Programms fraglich.

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Neue Podcastfolge "Talking Erasmus+"

Zwischenbilanz Erasmus+: Wo stehen wir – wo wollen wir hin?

Wir spannen einen Bogen von der aktuellen Situation bis zur künftigen Entwicklung des Programms Erasmus+ und den Kernforderungen und Zielen für die nächste Programmgeneration, die 2028 beginnt. Dabei geht es um Fragen wie: Wie hat sich Erasmus+, in den letzten Jahren entwickelt? Wo stehen wir aktuell? Wo wollen wir bis 2028 stehen? Wie sieht es aus mit den drängenden Themen Digitalisierung, Nachhaltigkeit, Inklusion oder Teilhabe und wohin geht die Reise in der Zukunft?

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dekorativ — AdobeStock/dijmaxx24 | NA beim BIBB

Neues Journal erschienen

Jahr der Jubiläen

2025 ist ein Jahr voller Jubiläen! 30 Jahre Erwachsenenbildung, 25 Jahre Nationale Agentur, 20 Jahre Europass und 10 Jahre EPALE. Und wie geht es weiter? Das neue Journal verrät, was die Halbzeitevaluation von Erasmus+ ergibt – und bietet einen Ausblick auf die Entwicklung der neuen Programmgeneration von Erasmus+ ab 2028.

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Erasmus+ ab 2028

Deutsche Kernforderungen

Das Programm Erasmus+ hat aktuell eine Laufzeit von 2021 bis 2027. Deutschland hat nun sein Papier mit den Kernforderungen für das Nachfolgeprogramm vorgelegt, das voraussichtlich eine Laufzeit von 2028 bis 2034 haben wird.

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Statistiken

Publikationen

Projektplattform

Wichtige Neuigkeiten auf einen Blick

AusbildungWeltweit: Zweite Förderrunde startet im Oktober 2025

Ab dem 3. September geht AusbildungWeltweit in die zweite Antragsrunde. Antragsfrist ist der 7. Oktober 2025. Ausbildungsbetriebe, berufliche Schulen und Kammern können Förderanträge für weltweite Auslandsaufenthalte stellen.

Neue Podcast-Folge erschienen

In ihrem Podcast „Erasmus+ Stories“ sprechen EuroApprentices über ihre persönlichen Auslandserfahrungen. Die beiden aktuellen Folgen handeln von Daniel und Annie, die mit Erasmus+ spannende Praktika in Spanien und Italien erleben durften. Die Erasmus+-Botschafterinnen und Botschafter ermutigen mit ihrem Podcast Auszubildende dazu, ebenfalls den Schritt ins Ausland zu wagen.

EPALE-Interview: „Was ist die Identität der Erwachsenenbildung in Europa?“

Link zum Interview auf EPALE — © EPALE/NABIBB

Claudia Laubenstein und Dr. Christine Bertram, Bildungsexpertinnen für europäische Erwachsenenbildung in der NA, sprechen über die Bedeutung der Erwachsenenbildung in Erasmus+. Welche Besonderheiten bringt dieser Bildungsbereich mit sich und welche Schwerpunkte setzen die verschiedenen europäischen Länder? Wo steht Deutschland im europäischen Vergleich?

Erwachsenenbildung: Positionspapier des RIA-AE-Netzwerks

Das RIA-AE-Netzwerk (Research-based Impact Analysis of Erasmus+ Adult Education Programmes) hat ein Positionspapier veröffentlicht, das den Mehrwert des Programms Erasmus+ in der Erwachsenenbildung beleuchtet. Das Netzwerk wird koordiniert von der Nationalen Agentur beim BIBB.

Auslandsaufenthalte in der Erwachsenenbildung

Beitrag "Wo der Europass zum Mutmacher wird" lesen auf dem Europass-Portal — Volkshochschule Meppen

Der Europass Mobilität dient dazu, Lernen und Arbeiten in Europa zu dokumentieren. Das ist hilfreich bei der Planung von individuellen Bildungswegen. Dass dies auch in der Erwachsenenbildung möglich ist, zeigt das Beispiel von Wassim Alsouki. Er hat an einem Auslandsaufenthalt in Lettland teilgenommen.

Europass Unterrichtsmaterialien für die Berufsorientierung

zu den Europass-Unterrichtsmaterialien — © Shutterstock I Ground Picture

Wie können die Tools des Europass in der Berufsorientierung und für das Bewerbungstraining im Unterricht ab Klasse 8 eingesetzt werden? Das zeigen die neuen Materialien für Schülerinnen und Schüler sowie eine Handreichung für Lehrkräfte.

Veranstaltungskalender

Sep 10

Q&A zur Erasmus+-Akkreditierung in der Erwachsenenbildung

Befinden Sie sich auf der Zielgerade zu Ihrem…
Sep 11

Fragerunde zur Erasmus-Akkreditierung in der Berufsbildung

Wir laden Sie herzlich dazu ein, an unserer…
Sep 17

Q&A zu Erasmus+-Kurzzeitprojekten in der Erwachsenenbildung

Befinden Sie sich auf der Zielgerade zu Ihrem…

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Aus der Praxis

Green Erasmus

ErasmusDays: Schülerinnen erkunden nachhaltige Berufe in Paris

„I imagine my job in the Green Deal Europe“ – unter diesem Motto besuchten vier Schülerinnen der Münchner Sabel Wirtschaftsschule eine Erasmus+-Partnerschule in Alfortville, Paris. Für ihre Reise mit dem thematischen Schwerpunkt Nachhaltigkeit nutzten sie die ErasmusDays.

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Gute Praxis

Digital Coach – der Motor für die Digitalisierung in Unternehmen

Neue digitale Technologien, insbesondere Künstliche Intelligenz, verlangen Anpassungen in der Unternehmenskultur, die Neugestaltung der Arbeitsprozesse und den Auf- und Ausbau von neuen Kompetenzen. Um diese Veränderungen wirkungsvoll umzusetzen, hat die Ruhr-Universität Bochum in einem Erasmus+-Projekt gemeinsam mit ihren Partnern die Rolle des „Digitalen Coachs“ inklusive Selbstlernmodule entwickelt.

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Berufsbildung

Psychische Gesundheit im Fokus

Die psychische Gesundheit als Bestandteil der allgemeinen Gesundheit ist in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der Gesellschaft gerückt. Auch in der Berufsbildung widmen sich einige Partnerschaftsprojekte im Rahmen von Erasmus+ dem Thema mit der Zielsetzung, die psychische Gesundheit von Betroffenen in der Berufsbildung zu verbessern. Was sind ihre Ergebnisse, Tools und Methoden? Wir stellen Ihnen eine Auswahl vor.

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Schmuckbild zur CO2-Bilanz — © AdobeStock | ProximaStudio

Gute Praxis

Climate Box – Warum der Klimawandel alle betrifft

Der Schutz unseres Planeten ist die zentrale Herausforderung der kommenden Jahrzehnte. Die Informationen zum Klimawandel sind oft sehr komplex und erreichen nicht alle. Wo soll man anfangen und wie? Hier sind praktische Ansätze gefragt. Wie das gelingen kann, das zeigt die Partnerschaft Climate Box vom BUPNET (Bildung und Projekt Netzwerk GmbH) aus Göttingen.

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Gruppe von Schülern und Schülerinnen sitzen an einem runden Tisch und arbeiten konzentriert — © VHS Meppen

Erwachsenenbildung

Mut zu Europa! Junge Erwachsene entdecken Lettland

Die Volkshochschule Meppen hat mit dem Erasmus+-Projekt Mutmacher*innen für Europa zwei Gruppen Lernender zu einer Partnereinrichtung nach Lettland entsandt. Ziel des Projekts war es, benachteiligten jungen Erwachsenen zu ermöglichen, digitale Kompetenzen zu erwerben und zu erproben. Im Zentrum für Jugendberufshilfe der VHS lernen sie, ihren Schulabschluss nachzuholen.

Mehr zum Projekt

Green Erasmus

GoBeEco

Das Projekt „GoBeEco – Gamification of eco-friendly habits in adult education“ fördert einen ganzheitlichen und transformativen Bildungsprozess für Nachhaltigkeitsthemen wie Klimaschutz und Biodiversität. Dafür werden Lerninhalte, Lernergebnisse, Pädagogik und eine digitale Lernumgebung auf interaktive Weise integriert.

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Berufs- und Erwachsenenbildung

Gemeinsam stark im Pflegealltag - wie gelingt das?

Zwei Lernplattformen mit Infos und Tools, die den oft harten Pflegealltag von beruflich oder privat Pflegenden erleichtern: Das steht am Ende von drei Jahren Forschung und Entwicklung der Erasmus+Projekte PRAGRESS in der Berufsbildung und Communicare in der Erwachsenenbildung .

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